锡林南路小学国家级课题结题现场会在行动

　　会议由呼和浩特市教学研究室原副主任杨春雁主持。《内蒙古教育》主编孙志毅，呼和浩特市教学研究室主任高林椿、小教科科长赵静红、数学教研员梁世伟、语文教研员张颖慧，赛罕区教育局教研室主任张新元、副主任霍则军、信息科研部主任白莉萍、小学部主任梁金芳，以及市、区两级教研员及呼市四区、直属学校分管校长、骨干教师，共300人参加会议。

　　首先，课题负责人校长吴少琼代表课题组作了题为《改变我们的教与学》的结题报告。吴校长的结题报告详细阐述了课题两年来的研究历程，课题的实施成为锡小教育教学改革的助推器，从课程到课堂，从教师到教研都在悄然改变，教与学的方式发生了可喜的变化。建立并完善了以“活力锡小·五星闪耀”为主题的国家、地方、校本、社团四级课程体系。教法与学法的探索一直在进行，教学方式以教师为中心向以学生为中心改变，学习方式以学生的接受为主向向学生实践为主转变。逐渐形成了锡小三级教研体系，让校本研修更具有针对性和实效性。课题的实践研究真正实现了学生核心素养的发展与提升。接着，由各课题研究专题的负责人分别从语文、数学、英语、班队、特色活动五个方面进行了汇报。

　　汇报结束之后，《内蒙古教育》的孙志毅主编对课题的实施情况进行了点评，孙主编肯定了课题的研究过程，认为在研究中逐步搭建起了理论到实践的桥梁，多学科、多维度、多领域地改造教与学的方式，把身边的问题当做课题来研究，踏踏实实地走好每一步，课题研究之路，既是教师专业成长之路，也是学校专业发展之路，让学生受益，让教师成长，让学校的品味得以提升。课题的结题只是阶段性的总结，一定要将研究继续下去，并将成果推广至全校范围内。呼和浩特市教育科学研究所原副所长李建伟一直跟进了课题的研究过程，他认为在研究之初提出的研究假设，在两年的研究工程中得以验证，学生的核心素养真正得到了发展与提升。赛罕区教育局教研室主任张新元希望各位与会的教育工作者们能够从这次结题活动中得到启示，有所收获。呼和浩特市教学研究室主任高林椿指出课题的研究为教育模式的改变做出了尝试，我们要真正将着眼点落实到教与学的变革上，才会让我们的学生爱上学习，让我们的老师走上学科研究之路。

　　历时一个多小时的大会既是一次课题结题会、工作会，也是一次交流、培训会。通过本次会议的召开，使我们更加清醒的认识到：科研引领学校发展，没有科研作内涵的教学就是没有深度的教学，科研必须围绕教学、促进教学、服务教学;科研要求每一位教师成为研究者，成为推进学校教育教学改革的领军人。

　　随后，进入到六个学科工作坊的活动中。语文、数学、英语、班队、体育、模型课程都进行了课堂教学展示，与会的各位专家、领导和老师们都参与到工作坊中，与作课教师进行了课堂上的互动与交流。

　　两年的课题实施之路，是锡小教师的教学思考之路，实践改变之路，教学相长之路，奋进成长之路。在全校师生的共同努力下，在各位专家的指导下，在各级领导的支持与协作下，我校“十三五”重点课题《基于核心素养发展的教与学方式变革实践研究》顺利结题，结题不是终点，而是一个新的起点，因为我们经历了、见证了、改变了，我们将继续沿着这条路，迈着坚定的步伐，阔步向前!(刘敏)

　　编辑：乌日娜